Del trueque a las criptomonedas
Para comenzar a hablar de los diferentes medios de pago debemos echar la vista atrás.
El primero conocido se remonta hasta el neolítico, donde cada grupo contaba con sus propios y exclusivos bienes, de manera que para conseguir los de otro grupo se hacía necesario un trueque o intercambio.
Pero tenía un problema importante,
¿cómo valorar de forma equivalente los diferentes bienes para, por ejemplo, saber cuántas piezas de fruta hay que dar a cambio de una piel curtida?
De ahí surge la necesidad de utilizar un bien muy valorado por todos que sirva de referencia.
Las civilizaciones han contado con valores de referencia (desde el 3000 aC), como las joyas, el oro o la sal para así adquirir bienes.
Con este proyecto vamos a sumergirnos en diferentes medios de pago durante dos sesiones, para ello, vamos a hacer cinco grupos de cuatro personas y cada uno va a elegir uno de los expuestos a continuación:
El primero conocido se remonta hasta el neolítico, donde cada grupo contaba con sus propios y exclusivos bienes, de manera que para conseguir los de otro grupo se hacía necesario un trueque o intercambio.
Pero tenía un problema importante,
¿cómo valorar de forma equivalente los diferentes bienes para, por ejemplo, saber cuántas piezas de fruta hay que dar a cambio de una piel curtida?
De ahí surge la necesidad de utilizar un bien muy valorado por todos que sirva de referencia.
Las civilizaciones han contado con valores de referencia (desde el 3000 aC), como las joyas, el oro o la sal para así adquirir bienes.
Con este proyecto vamos a sumergirnos en diferentes medios de pago durante dos sesiones, para ello, vamos a hacer cinco grupos de cuatro personas y cada uno va a elegir uno de los expuestos a continuación:
Para la elección se tendrá en cuenta el orden de llegada, así que ya sabéis, si tenéis claro el que más os interesa no esperéis a comunicarlo, ya que no se puede repetir un mismo medio de pago.
El primer paso en este trabajo es que os sumerjáis en el método escogido, conozcáis su origen, sus características, su utilización...
Cuando ya tengáis toda la información, debéis comenzar a realizar una infografía, SÍ HABÉIS LEÍDO BIEN, una infografía original y creativa. En ella debéis plasmar vuestros conocimientos adquiridos y aspectos curiosos que os hayan llamado la atención, acompañados de imágenes, dibujos, esquemas,... para ilustrar vuestro trabajo.
En el resultado final se tendrán en cuenta los contenidos y la originalidad con la que realicéis el documento.
"La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando" (Pablo Picasso)